Sigo indagando en mis alumnos de SG sobre las ventajas y desventajas de entornos virtuales como Blog, Facebook y Wikispaces para el trabajo escolar. Se quejan de que los blog no disponen de notificaciones constantes, pero abrir un grupo en Facebook sería demasiado invasivo, por las notificaciones constantes. Opinan que Wikispaces sería un entorno favorable, pero no tienen ganas de aprender a utilizarlo... Yo estoy interesado en migrar a Historia 2.0, pero parece que mis alumnos están un paso atrás... ¿Qué recomiendan? ¿Sigo indagando? No quiero volver a las clases tradicionales... ya me estoy metiendo demasiado en esto... En fin, tengo más dudas que certezas! ¿Les pasa lo mismo?

En esta "cruzada" por la incorporación de TIC's en las aulas, consulté con mis alumnos de Sexto Año de St. Gregory's sobre la utilidad de Wikispaces. Se demostraron bastante reticentes a incorporar un nuevo entorno, y prefieren que arme un grupo cerrado en Facebook. Pero no sé si eso me va servir... Bueno, iremos viendo.

(Por lo pronto, conecté este blog a mi cuenta de Face... a ver si funciona?)

Bueno, antes que nada, quisiera darles la bienvenida (y darme la bienvenida a mí también...) a este nuevo emprendimiento educativo que, a falta de mejor nombre, llamé Historia 2.0.

Todo comenzó cuando, trabajando en las aulas, sentí la necesidad de ir más allá de lo que había hecho hasta entonces. De tender puentes con esos nativos digitales que tengo por alumnos, de hacerme cargo de mi condición de "inmigrante digital"...

Si ya estamos hablamos de la web 2.0... entonces ¿deberíamos preguntarnos también por la Historia 2.0?

Éste es el puntapié inicial. ¿Qué opinan? ¿Me ayudan?

Saludos/as

AJM